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【别再折腾了，高校评估应该缓行】自上世纪90年代末开启高校教学合格评估以后，对高校的各种评估便接踵而来。 优秀评估、审核评估，还有各种名目、各种级次的单项评估，如学科专业评估、课程建设评估、就业评估、共青团学生会工作评估……大大小小，林林总总，轮番进行，越来越成为教育行政部门管理高校的拿手戏。 一轮大的评估开始，全校动员，提前一两年准备，部门个个有指标，人人头上有任务。凑材料，挖亮点，找特色……忙得不亦乐乎。在评估面前，其他一切工作都要让路往后排。评估中最响亮、最流行的口号就是“以评促建”，但